Atividade+2.2+A

** SIRLENE DE SOUZA B. DAS VIRGENS  ** ** 2.2 A - Navegando no Hipertexto  ** A sensação de navegar em hipertexto é muito enriquecedora. Temos no hipertexto uma das importantes ferramentas que procuram possibilitar a participação ativa do usuário na construção do conhecimento. Utilizando o hipertexto em sala de aula com certeza teremos a diversificação das aulas maçantes em que o aluno apenas ouve o professor e aceita suas informações/explicações como única e possível fonte da verdade. O hipertexto se torna mais um recurso pedagógico possível ao ensino/aprendizagem, mudando as relações dentro do espaço da sala de aula. Clicando-se nos links durante a leitura pode-se obter várias informações sobre o conceito de hipertexto. Não me perdi durante a leitura porque já sou acostumada a lidar com essa tecnologia mas, para quem não tem esse costume também consegue voltar ao ponto de partida, pois clicando na seta que há na barra de ferramentas do navegador,consegui retornar com facilidade o caminho de volta. Novas formas de criar, organizar e interagir com a informação estão a mudar a natureza da relação entre o indivíduo e essa informação. Os hipertextos e os hipermedia constituem "ferramentas computacionais de alto nível" através das quais o utilizador pode explorar o conhecimento de um modo não-linear e de forma interativa. Muitas vezes a navegação nos hipertextos introduz uma questão já equacionada como o problema clássico destes sistemas: o utilizador desorienta-se, perde-se no meio de tanta informação. É de suma importância a qualificação do professor no que se diz respeito à informatização, para que assim o mesmo venha a transformar os conteúdos existentes na internet e no próprio computador em conhecimento para seus alunos, auxiliando assim nas pesquisas e levando novos elementos para compor sua aula, inovando os métodos de ensino-aprendizagem, estimulando a vontade de aprender.
 * ENSINANDO E APRENDO COM AS TICs **